一、教学检查情况

新学期伊始，质量管理与评价中心组织校级督导按区域对全校教学纪律、教学秩序、二级学院管理、教学设备设施、师生精神面貌等进行全面检查，整体情况良好。绝大多数教师能够提前到达教室做课前准备，大多数学生能够按时到达上课地点，走廊及教室内秩序井然。

（一）教学巡查中发现的问题：

1.部分学生迟到，如主楼、图书馆、3号楼等均有迟到现象；

2.教室后排学生抬头率低，玩手机现象较多，存在学生趴桌子现象，如2月28日周五第1.2节主楼206.207.208.210.211.212；

3.合班大教室学生坐的分散，不利于课堂管理和授课；

4.机房学生操作参与度不高，存在玩手机游戏现象；

5.个别教师记错课表，未能及时到达教室；

6.个别教师坐着授课，翻看手机；

7.个别教师扩音器声音小，中后排学生无法听清讲课内容；

8.个别教室卫生不合格，食品残余垃圾无人处理，如2月27日周四图书馆501；

9.个别班级临时换教室，如2月28日周五早上第一节主楼某班级。

（二）值得肯定的方面：

1.部分二级学院教学管理人员，能够提前在教学楼门口及楼内做巡视和学生指引工作，有效避免了学生因找不到教室影响上课的情况的发生。同时经常在教学地点巡查，发现问题及时解决。如航空运输学院、艺术设计学院、财商文旅学院。

2.部分教师能够提前10分钟以上到达教室，熟悉多媒体设备，做好课前准备。如2月25日周二第1节/第3节图书馆604教室。

3.部分教师深入学生中间，全力调动其积极性，如2月27日周四第1.2节课图书馆401，301，501。如邵立凤老师、赵美玲老师、李林蔚老师、董洋老师、吴莹老师、范佳莹老师。

4.部分教师手机收到前面，学生听课效果好，如2月28日周五第1-4节主楼413；

5.北院2号楼艺术设计学院上课整体情况佳，课堂效果较好，学生很少迟到。如2月27日周四第1节课，207.205.412基本无学生玩手机，都在专心听课。

6.工程训练中心金工实训，课堂效果较好，学生听课状态佳，动手参与度高。

二、督导建议

1.建议教学管理与学生管理进一步联动，加强对学生迟到、看手机不听课行为的管理；

2.任课教师做好后排学生管理，通过走下讲台、灵活提问、师生互动等多种方式让学生参与到课堂学习中去；

3.各二级学院/部，提前对新进外聘教师进行线上培训，包括上下课时间、上课地点、最终课表信息、课堂纪律、多媒体设施操作流程等；

4.各二级学院对学生卫生习惯加以强调，如离开教室将垃圾随手带走，卫生间洗手池不得丢入垃圾等。

下周是本学期第二周上课，学校各部门应集中精力做好协调与管理，相互配合，发现问题及时解决。质量管理与评价中心将继续安排校级督导进行全校的教学运行情况检查，发现问题一一记录，第一时间通知相关部门，妥善解决相关问题，保障教学顺利运行。

质量管理与评价中心

   2025年3月1日