一、校级督导听课情况

外聘教师听课已于第16周全部结束，校内兼课教师听课已于本周全部结束。第十七周校级督导共听课2人次，均为校内兼课教师。本学期校级督导共计听课177人次，其中中层干部兼课教师41人次，纯校内兼课教师50人次，外聘教师81人次，新教师5人次。

校级督导听课评价均已逐条录入教学质量管理平台，每位被听课教师均收到一份由校级督导手写的《2024-2025-1课堂教学质量考核意见反馈表》，听课教师收到反馈表后撰写反馈意见，提交给质量管理与评价中心存档。

校内兼课教师李晓老师课前学情、课程内容准备充分，教学必备材料完整，候课时间充足，精神饱满，着装得体；语言清晰流畅，声音洪亮，考勤严格有序，教态亲切自然，教学过程严谨，讲解熟练，思路清晰；由复习提问环节导入主课，衔接自然，知识点讲解准确熟练，对“国家安全”的内涵及外延等阐述到位，使用案例教学，课内融入了爱国教育等思政元素，内容适量，符合因材施教原则，教材使用得当；利用现代化教学手段，注重理论知识传授及家国情怀培养；课堂纪律较好，学生没有迟到现象。

二、教学检查情况

教学运行第十七周已进入期末阶段，质量管理与评价中心组织校级督导继续对全校教学纪律、教学秩序、二级学院管理、教学设备设施、师生精神面貌等进行线上线下相结合的检查，整体情况与开学初及期中阶段相比，好的现象有，但更多的是不良现象。

（一）本周优质课堂：

（二）本周教学检查发现存在主要问题

1.迟到现象严重。如2024年12月18日（星期三）第一节， 主楼有5个班级有学生迟到，迟到人数1到6人不等。

2.学生玩手机现象严重。如2024年12月18日（星期三）第一节，主楼大部分班级存在学生玩手机现象。

3.学生趴桌子现象偶有发生。

4.教师坐着授课现象偶有发生。

本周部分存在问题的课堂：

临近期末，学生迟到早退、上课抬头率低等现象日趋严重，请各二级学院及时关注，对学生应及时采取有效措施加强管理，对任课教师强调其加强课堂管理。三、本学期学生评教情况

本学期期末学生评教已接近尾声，本周已经将目前的评教数据分别发给各位副院长或副主任，请关注其中分数为0的班级，让任课教师督促学生参评，凡是参评率不到60%的评教分数均为0分。同时也将数据分别发给了各院副书记，请敦促还未参与评教的学生尽快参评。下周一将进行本学期的最后一次汇总，届时评教系统关闭，最终学生评教结果发给各二级学院/部，供大家做本学期的教学质量考核用。