各二级学院/部：

意识形态工作是党的一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作的前沿阵地，课堂教学更是意识形态传播的关键环节。根据学校《党委〔2021〕66号 关于印发《学院党委落实意识形态工作责任制实施细则（修订）》的通知》要求，现对教学质量管理平台听课评价中的意识形态相关内容加以考核，经调整，教学质量管理平台中的评价项增加一项：“教学过程中是否存在课堂教学意识形态问题，如否定党的领导、散步政治谣言、传播宗教邪教、传播错误思想、发表其他不当言论。”不存在上述问题选择“否”，存在上述问题选择“是”，同时该节听课为0分。请各二级学院、部督导组在听课时根据实际情况进行选择。同时，各二级学院、部需加强对在线开发课程、网络学习平台的管理，严格意识形态审查。对存在意识形态问题的教师取消其参与教学质量优秀奖评选资格，并根据相关办法予以相应处理。请将以上要求对部门内教师予以传达，请全体教师高度重视。

补充一：请各二级学院、部督导在对部门内教师听课后，由督导组组长或副组长撰写《课堂教学质量考核意见反馈表》，评价意见可参考教学质量管理平台的评价项目内容，被听课教师收到反馈表后撰写反馈意见，该表由各二级学院、部自行留存备查。

补充二：根据学校部署安排，质量管理与评价中心于3月11日下发了《辽宁轻职业学院听课管理制度（2025年修订）》，请按照制度规定，督促部门内相关人员进行学习性听课，并将2025年4月份的听课情况汇总后在部门内部予以公布，并做好相关佐证材料的留存。请务必提醒部门内教师，对学期累计听课节数不达标的教师取消其参与教学质量优秀奖评选资格 ；请重点提醒辅导员教师按听课制度要求听课。请于5月14日上午9点前将听课情况统计表提交给质量管理与评价中心备案。（仅提交电子版，发送至zlgl@lnli.edu.cn）

补充三：经在教学质量管理平台上下载检查，目前还有多名中层干部兼课教师、校内兼课教师未提交本学期被听课程的说课视频，请最晚于5月16日周五下班前上传至教学质量管理平台的“教学材料”→“其他材料”里。

附件：教学质量考核意见反馈表-模板2025