辽宁轻工职业学院教学质量周报 2024-2025-1 第11周 ​

作者: 时间:2024-11-11

一、校级督导听课情况

高职院校教学督导具有“督教”“督学”“督管”的功能,在学校发展、教师教学能力提高、学生培养水平等方面具有重要作用。我校教学督导本学期重点关注以下三个方面:一是关注教师备课是否认真充分、有责任心,注重教学效果;二是关注学生是否认真听课、遵守课堂纪律;三是关注教师的思政育人是否融入课堂教学之中,是否做到春风化雨、润物无声。

第十一周校级督导共听课14人次,均为校内兼课教师。总体来说,这14位教师都充分发挥了教师的教书育人功能,教学准备齐全,教材教案教学资源完备,教学环节完整。

校内兼课教师刘秀英老师课前学情、课程内容准备充分,候课时间充足;思路清晰,声音洪亮,精神饱满,教态亲切;教学过程严谨,讲解熟练,复习与新课导入自然,经济法基础课程讲解以案例为先导,联系实际引入课程内容合同的有效与合同的生效;教材使用得当,内容丰富,课程思政及职业精神的融入自然;课堂纪律及师生互动较好,讲解充分、耐心细致,课上注重问题导向,以学生为中心,因材施教,开发学生的潜质潜能;采用信息化教学方法,符合学生的认知规律和课程特点,注重理论知识的传授和实践应用技能的培养;授课环节渗透专业领域思维和优秀的职业习惯;语言表达清晰、准确、专业,肢体语言丰富,有效利用信息化教学手段,教学效果良好。

财商文旅学院刘强老师待课时间充分,考勤严格有序,材料齐全,精神饱满,衣表端庄,举止儒雅得体,语言清晰流畅,声音洪亮;由复习提问环节导入主课,衔接自然,课程前期师生共读单词以及作业检查,教师对学生作业呈现的知识点进行强调和总结,课程讲解能联系实际,本课讲述体育运动能够带给我们健康的生活方式,通过视频展示让大家感受体育运动的重要性,通过播放故事、学习单词、讲解提问等多种方式,调动学生学习的积极性,课堂以学生为中心,注重学习能力的培养,注重赏识教育;课程中用英文短文开展生活习惯的讨论,将英语学习与专业以及生活有机结合,课堂师生互动较好,教学组织科学,并通过视频传递永不放弃的体育精神;教学过程严谨,知识点讲解熟练,逻辑思维清晰,安排张弛有度。

图1.刘秀英老师教学课堂

图2.刘强老师教学课堂

基础教学部王凯华老师课前准备充分,候课时间充足,考勤严格有序,声音洪亮,语言流畅,精神饱满,着装得体,举止端庄;教学必备材料完整,教材使用得当,教学内容适量,课程目标明确,讲解熟练,思路清晰,教学过程严谨,课程思政及职业精神的融入自然;通过内容回顾、作业展示、才艺展示导入课程内容,实用英语课程能联系实际制作年会节目单,讲解单词、句子,讲解充分,通俗易懂,注重问题导向,以学生为中心,因材施教,充分开发学生潜质潜能,课堂气氛活跃,师生互动较好;采用信息化教学方法,符合课程特点,课堂讲练结合,注重英语知识的传授和表达能力的培;知识点讲解熟练,注重知识的连续性,课堂教学有机融入传统文化,重点难点突出;语言规范专业,音色优美,肢体语言丰富;合理利用现代化教学手段,注重理论知识传授及语言应用技能培养。

校内兼课教师常云骢老师待课时间充分,精神饱满,教态亲切自然,语言表达清晰、准确、专业,声音洪亮,肢体语言丰富;由视频导入主课,引人入胜,军事理论知识点讲解熟练,对国防的概念及内涵等阐述全面、透彻,主要讲述了中国国防概述、法规、建设、力量等;本课能联系我国国防的实际情况,理论讲解充分,坚持学生中心理念,注重问题导向,注意知识的连续性,重点难点突出,注重理论知识传授与家国情怀培养;教学材料齐全,教学过程严谨,合理利用现代化教学手段;授课过程符合学生的认知规律和课程特点,授课环节渗透专业领域思维和优秀的职业习惯;师生互动较好,课堂纪律较好。

图3.王凯华老师教学课堂

图4.常云骢老师教学课堂

二、教学检查情况

教学运行第十一周,质量管理与评价中心组织校级督导继续对全校教学纪律、教学秩序、二级学院管理、教学设备设施、师生精神面貌等进行线上线下相结合的检查,整体情况良好。其中北院工程训练中心上课效果最佳,授课老师如:张秀艳、张颖、杨旭、高世会。

(一)本周优质课堂:

(二)本周教学检查发现存在主要问题

1.学生迟到现象较多,多集中在第1节,第3节,第5节。望各二级学院加强管理,任课教师应对迟到学生有所惩戒。

2.个别学生在第1节课吃早饭,影响教师授课。

3.部分学生上课时坐的位置集中于教室后边,不利于老师课堂管理及教学。

4.部分学生不听课,趴桌子或者低头玩手机。

5.个别教师提前申请了因公停课,但未明确告知学生,导致学生在课堂等待。

本周部分存在问题的课堂:

三、学生信息员座谈情况

本周二下午2点到3点,质量管理与评价中心组织召开了2023级财商文旅学院学生信息员座谈会议,13位信息员同学畅所欲言,对学校的教学提出了一定的建议,同时也充分肯定了学校的教学工作。具体建议如下:

1.排课表时,是否可以将主楼5楼的教室均分给不同班级来上课;

2.图书馆201教室窗户漏风,寒冬将至,是否可以修缮一下;

3.羽毛球课需赴校外上课,路边大车较多,存在安全隐患,是否可以派校车接送;

4.教师临时补课,尽量提前几天通知学生;

5.主楼213实训室电脑存在大面积不好用的状况。

下周校级督导将继续进入课堂对校内兼课教师和外聘教师进行听课。同时我部门将继续安排校级督导进行全校的教学运行情况抽查检查,下周将继续重点进行线上监控检查,发现问题一一记录,第一时间通知相关部门,并呈现在下周的质量周报中,发现好的课堂现象,也会在下周质量周报中进行通报表扬。望各二级学院加强管理,全面提升课堂教学质量。第12周将组织召开2023级信息工程学院学生信息员座谈会议。


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