一、校级督导听课情况

高职院校教学督导具有“督教”“督学”“督管”的功能，在学校发展、教师教学能力提高、学生培养水平等方面具有重要作用。我校教学督导本学期重点关注以下三个方面：一是关注教师备课是否认真充分、有责任心，注重教学效果；二是关注学生是否认真听课、遵守课堂纪律；三是关注教师的思政育人是否融入课堂教学之中，是否做到春风化雨、润物无声。

第十三周校级督导共听课10人次，其中9名为校内兼课教师，1名为外聘教师。总体来说，这10位教师都充分发挥了教师的教书育人功能，教学准备齐全，教材教案教学资源完备，教学环节完整。

航空运输学院梁睿思齐老师待课时间充分，材料齐全，精神饱满，仪表端庄，教态自然，语速适中；遵守课堂教学规范，考勤严格，教学过程严谨；由复习求和排序函数导入主课学习，信息技术课程使用案例教学，以学生成绩表为例，讲解Excel表格的创建、数据输入与编辑，函数的使用，单元格格式设置等，知识点讲解准确，讲练结合，注意知识的连续性，讲解熟练，指导耐心，采用现代化教学手段，符合课程特点，教学中注重理论知识传授和计算机应用能力的培养，教学效果较好；以学生为中心，注重问题导向，授课环节渗透专业领域思维和优秀的职业习惯；学生学习氛围好，师生互动频繁，教学组织张弛有度；授课中自然融入思政元素，语言表达清晰、准确、专业，注重理论知识的传授和计算机操作技能的培养。

基础教学部外聘教师安桂艳老师材料齐全，待课时间充分，精神饱满，仪表端庄，举止端庄得体，考勤严格有序，遵守课堂教学规范；通过课堂测验导入主课，日语课程讲解能因材施教，知识点讲解熟练，娓娓道来，注重知识的连续性，注重问题导向，充分开发学生的潜质潜能，调动学生学习积极性，讲解充分，点评到位，教学过程严谨；本次课主要学习和朗读曰语句子，重点突出，知识点准确，能将课程思政融入教学中，纪律较好，采用信息化教学手段，符合课程特点，课堂以学生为中心，注重语言能力的培养，教学效果良好；课堂气氛活跃 ，教学内容适量，因材施教，重点难点突出，课程思政元素有机融入教学过程；语言准确清晰，语速适中；利用现代化教学手段，注重理论知识传授传授及语言应用技能培养。

二、教学检查情况

教学运行第十三周，质量管理与评价中心组织校级督导继续对全校教学纪律、教学秩序、二级学院管理、教学设备设施、师生精神面貌等进行线上线下相结合的检查，整体情况良好。

（一）本周优质课堂：

（二）本周教学检查发现存在主要问题

1.学生迟到现象较多，望各二级学院加强管理，任课教师应对迟到学生有所惩戒。

2.个别学生将早饭带入机房，影响环境卫生及教师授课，望加强管理。

3.部分学生上课时坐的位置集中于教室后边，不利于老师课堂管理及教学。

4.部分学生不听课，趴桌子或者低头玩手机。

本周部分存在问题的课堂：

三、学生信息员座谈情况

本周二下午2:30到3:10，质量管理与评价中心组织召开了2023级航空运输学院学生信息员座谈会议，11位信息员同学畅所欲言，对学校的管理提出了一定的建议，同时也充分肯定了学校的各项工作。反映的具体问题如下：

1.供暖问题：男生公寓7号楼寝室门密封性差，室内温度过低，半夜被冻醒；

2.吸烟问题：男生在寝室吸烟，对他人造成二手烟危害，且存在火灾隐患；

3.公寓问题：女生公寓5号楼普遍存在门锁松动情况；

4.熄灯问题：部分公寓存在提前熄灯的情况，导致个别学生电脑材料无法及时保存；

5.教学楼问题：可否将主楼侧门开放，缓解下课时主楼梯拥堵情况；

6.桌椅问题：主楼和图书馆存在桌椅凹陷现象；

7.西门问题：11:40和20:20两个下课高峰期，西门门口严重拥堵，台阶窄小，冬天结冰

后容易摔倒；建议在男生公寓7号楼对面栅栏水泥台附近设置外卖存放桌，否则外卖都放在水泥台上，学生取外卖时拥堵严重；西门中午晚上的小商小贩聚集，占据半边马路，导致过往车辆通行吃力，学生人身安全和食品安全均存在隐患。

上述问题已及时转达给相关部门。下周校级督导将继续进入课堂对校内兼课教师和外聘教师进行听课。同时我部门将继续安排校级督导进行全校的教学运行情况抽查检查，下周将继续重点进行线上监控检查，发现问题一一记录，第一时间通知相关部门，并呈现在下周的质量周报中，发现好的课堂现象，也会在下周质量周报中进行通报表扬。望各二级学院加强管理，全面提升课堂教学质量。